中新網(wǎng)上海新聞7月18日電(許婧)“上海造幣廠作為國之重器，不僅承載著歷史的厚重，更展現(xiàn)了金融與實業(yè)融合的力量。通過實踐學習，我意識到，作為商學院的學生，我們不僅要掌握扎實的專業(yè)知識，更要有服務國家、服務社會的責任感和使命感�！痹趨⒂^了上海造幣廠后，華東理工大學商學院2023級本科生鄭欣雨感觸頗深。

　　近期，華東理工大學“大思政課”改革項目——“思政V課堂”鏈接城市思政資源，組建了暑期社會實踐團隊，并聚焦上海建設國際經(jīng)濟中心、金融中心、貿(mào)易中心、航運中心、科技創(chuàng)新中心的重要使命組建了5支小分隊尋訪上海“五個中心”建設足跡，把握上海前進的脈搏，既做時代記錄者，更做事業(yè)奮斗者。

　　鄭欣雨參加的“思政V課堂”實踐團隊是“金融中心”主題團隊。7月11日，團隊在馬克思主義學院教師崔美娜的帶領下，分別走進上海郵政博物館和上海造幣博物館參訪。在郵政博物館，團隊參觀了銀行的發(fā)展變革歷程，并通過對負責人的專訪，了解到上海對于郵儲銀行的發(fā)展具有巨大優(yōu)勢，聆聽了銀行負責人對于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的解讀等。上海造幣廠則見證了中國貨幣制度的變遷，迭代的貨幣產(chǎn)品不僅見證了國家的重大事件和歷史時刻，也記錄了中國造幣技術(shù)的發(fā)展歷程。

　　“金融交易的便捷性與安全性是構(gòu)建國際金融中心不可或缺的基石。通過本次實踐，我們不僅學習到郵政與金融交織發(fā)展的歷程，更激發(fā)了對金融發(fā)展的思考�！眻F隊另一名成員、商學院2023級本科生李星潤說道。

　　另外4支社會實踐團隊分別前往上�！拔鍌�中心”建設代表企事業(yè)單位參訪。6月18日，“國際經(jīng)濟中心”主題團隊赴郵儲銀行上海分行，通過座談和參觀，深刻感受到建立強大的國際金融中心是服務實體經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。6月13日，“國際貿(mào)易中心”主題團隊來到國家專精特新“小巨人”企業(yè)——上海世邦集團總部，通過參觀礦石博物館，深刻體會到砂石設備在資源開采和利用中的重要作用，詳細了解公司在行業(yè)內(nèi)的地位和影響力，以及其在國際貿(mào)易方面的發(fā)展情況�！昂竭\中心”主題團隊分別赴中國商飛試飛中心和上海國際航云中心研究院參觀，了解科技創(chuàng)新在航空工業(yè)中的核心作用以及上海港以其得天獨厚的地理位置，成為全球航運物流的關(guān)鍵節(jié)點的重要地位�！翱苿�(chuàng)中心”主題團隊走進張江高科技園區(qū)，在百度飛槳，通過生動的講解與親身體驗，深刻感受到科技與教育融合的力量，以及人才在推動國家發(fā)展中的核心作用等。

　　“這次張江之行，不僅讓我們近距離接觸了科技創(chuàng)新的最前沿，更帶給了團隊關(guān)于實踐項目主題的新思考。比如，化工領域如何探索和拓展AI技術(shù)的應用？如何利用產(chǎn)學研合作加速科技成果的轉(zhuǎn)化以推動傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？等等�！薄翱苿�(chuàng)中心”主題團隊成員、化工學院2022級張怡民說。

　　“這樣的社會實踐形式，讓我們所學的專業(yè)知識鮮活起來，也更加堅定了我們以科技創(chuàng)新服務社會的決心。”“科創(chuàng)中心”主題團隊成員、化工學院2022級劉丹表示。

　　華東理工大學“思政V課堂”已在2022級和2023級本科生中開展一年，4000余名參與學生在“逛上海”“看家鄉(xiāng)”中記錄社會發(fā)展，感悟時代脈搏，在“行走的思政課”“思考的思政課”和“我講的思政課”中力爭上好思政實踐課。今年暑假，馬克思主義學院創(chuàng)新形式，以上�！拔鍌�中心”建設主題組團開展暑期社會實踐，5個項目組分別配備思政教師全程參與指導，學生們在團隊合作中用Vlog形式記錄和分享所見所聞，鍛煉團隊協(xié)作能力和溝通表達能力，同時也培養(yǎng)了社會責任感和公共意識。

　　“‘思政V課堂’鏈接了思政課資源，使‘社會大課堂’的設置，促進了‘思政小課堂’的理論落地，讓學生在兩者的結(jié)合中不斷提高。這些活動使他們能夠?qū)⒄n堂所學的馬克思主義理論、歷史知識與當代中國的發(fā)展實踐緊密結(jié)合，還提升了理論聯(lián)系實際的能力�！比A東理工大學馬克思主義學院黨委書記、院長王愛祥表示。（完）

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編輯：許婧